关键词 |
心理咨询认知康复系统,认知康复系统特教设备,湖北认知康复系统,特教设备认知康复系统 |
面向地区 |
类型 |
物理教学仪器 |
当今社会的物质、家庭条件，足够让孩子的语言能力正常发展。语言发育出现问题，那么孩子的脑发育，智力，构音器官等，可能存在单方面或多方面的问题，这些情况需要尽早评估筛查。认知康复训练系统里近两千张图片展示生活中常见事物，根据儿童认知能力发展顺序，利用配对、归类、选择、记忆四种训练方式，逐步提升儿童认知能力。
医院康复科大多使用传统纸质量表，通过问询对患者的注意力、记忆力、执行功能、计算能力、思维能力等认知功能进行评估。传统训练方式主要是在治疗师的引导下通过问询以及测试等方式进行主动的认知康复训练。但是，在评估和训练过程中，患者的量表的标准程度、评估结果、训练类型、训练参数，以及患者的注意力表现和患者的主动参与度等无法得到实时的训练反馈和可视化数据展示；且训练往往处于相对枯燥、乏味的状态，不利于患者训练的积极性与参与性，降低了整个康复过程的效果。因此，需要一种无纸化，能够对训练情况进行直观的数据展示，有利于调动患者训练积极性、参与性，以提高患者康复效果的认知康复训练评估系统。
认知训练系统能进行一对一和一对多的互动模式和个案管理，建立个别化测评计划。涵盖评估、训练两大系统，能够有效激发大脑潜能，起到缓解焦虑紧张情绪、压力，提升自身调节能力。
认知训练系统采用由浅到深，有易到难、循序渐进训练的方式，并且所有训练方案均进行趣味性的设计，使得用户的认知能力在娱乐过程中得以改善和提升。针对测试项目，认知训练系统内设有四十多种不同难度梯度的训练方案，系统不仅能自动生成内容详实的评估报告，内容包含基本信息、当前成绩、具体作答情况、结果说明和建议等。同时可记录历次测试成绩，并自动生成能力变化曲线图，便于更加直观形象的看到训练效果。
认知康复是提高孤症儿童的知觉、记忆、表象、思维等各方面能力，达到全面发展的康复目标。在家庭康复中，认知训练的内容包括注意训练、图形认知、颜色认知、数字认知、同类匹配、观察能力、记忆能力和比较排序等等。
认知康复系统是一种针对认知功能障碍或受损的个体进行康复和改善的系统。它以提高个体的认知能力、促进大脑功能恢复为目标，采用各种综合性的康复方法和技术，帮助个体重建受损的认知功能，提高生活质量。这个系统通过系统化的训练和治疗，帮助个体重新学习和改善认知技能，恢复其在学习、记忆、思维等方面的功能。认知康复系统注重个体的自主性和参与性，在康复过程中重视个体的主观能动性，促进其对康复活动的积极参与，激发其内在潜能。
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